Блог психолога Алексея Геращенко

...В двух шагах от доктора Ф. Перлза, в шаге от доктора Р. Резника с психологом, психотерапевтом международной квалификации Алексеем Леонидовичем Геращенко.

Уважаемые коллеги! Дорогие друзья!

Приглашаю Вас на тренинг "Лос-Анжелесская модель гештальт-терапии в краткосрочном психологическом консультировании".
На тренинге Вы изучите теоретические основы и технический инструментарий уникальной модели гештальт-консультирования/гештальт-терапии, разработанной ведущими преподавателями GATLA (Гештальт Ассоциации Тренеров Лос-Анжелеса). Данная модель разрабатывается с начала 70-х годов прошлого века, а основы ее были заложены самим доктором Фредериком Перлзом - создателем гештальт-терапии. Ее авторы - звезды мировой психотерапии, опытнейшие клиницисты. Во-первых, доктор Роберт Резник - один из ближайших и лучших учеников д-ра Перлза, проработавший с ним пять лет в Институте Эсален; во-вторых, доктор Тодд Берли, профессор университета Лома Линда (Калифорния), специализирующийся на лечении шизофрении, депрессий и посттравматических стрессовых расстройств, в-третьих, доктор Рита Резник и магистр Лив Эстрип - авторы международно-признанной модели супервизии.
Лос-Анжелеская модель гештальт-терапии более 30-лет преподается этими замечательными специалистами в Европе и на других континентах и доказала свою эффективность, как подход к помощи людям с самым широким спектром психологических проблем. Я учился у ее авторов в 1998-2001 годах, и с тех пор эта модель стала одной из основ в моей успешной консультативной практике. Буду рад предать вам свои знания и опыт!

С уважением, Алексей Геращенко,
психолог, психотерапевт международной квалификации,
ректор Института эффективного тренинга (г. Москва)


Краткое содержание тренинга

Гештальт-подход, как личностно-ориентированный подход к психологическому консультированию и   психотерапии.
Что такое личность? Классическое определение Мадди (1989). Основное утверждение гештальт-терапии о личности (T. Burley, 2001). Что такое проблема (патология) с точки зрения гештальт-терапии? Это "... то, что мы считаем.. недостаточной саморегуляцией организма..." (T. Burley, 2001). Гештальт-парадигма решения проблем.

Гештальт-терапия. Достижения гештальт-терапии. Сферы применения и эффективность гештальт-терапии. Современные направления в гештальт-терапии. Критическая оценка гештальт-терапии. Лос-Анжелесская модель. Феноменология. Теория личности, основанная на феноменологии. Важность теории личности для клинической работы. Что отличает хорошего терапевта от других. Сравнительный анализ теорий личности Мадди (1989).

Основная тенденция личности: создание и разрушение гештальтов. Иерархия потребностей по Маслоу (1970). Классический обзор исследований мотивации Коффера и Апли (1964). Основное утверждение гештальт-терапии. Потребности, фигура, гештальт - соотношение понятий. Основная характеристика гештальта: процесс. Структура феноменологии. Нейролингвистика и нейропсихология. Периферические характеристики гештальта: прерывание паттернов. Патологическое поведение, как прерывание нормального процесса формирования и разрушения гештальтов на различных стадиях. Замещающие фигуры. Почему терапия бывает неудачной. Секреты успешной терапии.

Гештальт-терапия - лечение, ориентированное на процесс прерывания, как таковой.

Гештальт-терапия - "прерывание прерываний" или "восстановление через прерывание"? Гештальт-терапия тяжелых нарушений и "проблем роста".

Как организовано обучение индивидуальному краткосрочному психологическому консультированию и психотерапии и почему оно дает отличный результат?

Для кого? 

Целевая аудитория: лица с высшим психологическим, педагогическим, медицинским образованием, (психологи-консультанты, социальные педагоги, врачи, психологи-консультанты, психотерапевты, специалисты других "помогающих" профессий), студенты последних курсов ВУЗов, лица, получающие второе высшее (профильное) образование.

Обучаясь у нас, Вы получаете возможность познакомиться с интересными людьми, расширить сферу деловых контактов, еще лучше "продвигать" себя в профессиональном сообществе и на рынке психологического консультирования в качестве консультанта.

Продолжительность каждого тренинга - 20 академических часов. Это значит, что Вы учитесь методом "погружения" и каждая тема тщательно прорабатывается.

Количество участников тренинговой группы до 16 человек. Это позволяет сочетать индивидуальный подход тренера к Вам и к каждому участнику, с групповыми методами работы.

75-80% учебного времени в каждом тренинге - практика, 20-25 % учебного времени - теория. Иначе говоря, никакой "воды". Вы получаете самые важные и передовые знания, и тренируете самые значимые навыки.

Учиться удобно! Вы учитесь в свободное от работы и (или) учебы время и можете применять полученные знания и навыки в вашей повседневной жизни и деятельности уже буквально завтра, на следующий день после занятий.

И еще, участники группы работают индивидуально с рекомендованной профессиональной литературой и с раздаточными материалами Института эффективного тренинга, а также получают индивидуальные бесплатные (!) консультации преподавателя по всем вопросам, связанным с освоением и применением пройденного материала.

Как происходит обучение на наших тренингах?

Шаг первый. 

После знакомства, сбора ожиданий участников и обозначения правил работы в тренинге проводится интерактивная мини-лекция. Теория дается в легкой, доступной и привлекательной форме, каждое теоретическое положение подкрепляется примерами из практики ведущего, Алексея Леонидовича Геращенко, после каждого теоретического блока все желающие могут получить ответы на вопросы по теме лекции.

Шаг второй. 

После интерактивной мини-лекции по теме обучения, Алексей Леонидович показывает свою работу в качестве психолога-консультанта с клиентом в рамках заданной темы. Он проводит в течение 40-50 минут сессию психологического консультирования с одним из участников группы, желающим побыть в роли клиента.
В ходе работы с клиентом, Алексей Леонидович может делать две-три паузы, длительностью до 2-х минут каждая, и давать самые важные комментарии к тому или иному фрагменту взаимодействия.
Участники группы наблюдают за работой Алексея Леонидовича через призму полученных в мини-лекции знаний и конспектируют самые существенные моменты в его работе. Если что-то непонятно, участники формулируют вопросы, которые смогут задать по окончании сессии.

Шаг третий. 

По истечении времени сессии клиент садится на свое место в группе. А участники группы высказываются о том, как на их затронула данная работа на "эмоциональном уровне".

Шаг четвертый. 

Далее Алексей Леонидович представляет участникам группы процесс-анализ данной сессии психологического консультирования и отвечает на все вопросы участников.

Шаг пятый. 

После анализа сессии, наступает время тренировки навыков ведения психологического консультирования участниками группы. Участники работают в малых группах по три человека, где каждый имеет возможность побыть во всех трех ролях: в роли психолога-консультанта, клиента и наблюдателя. В роли психолога-консультанта - отработать профессиональные навыки, в роли клиента - продвинуться в достижении своих целей и в роли наблюдателя - поучиться на примере коллеги.

Важно отметить, что данный цикл обучения может повторяться в ходе тренинга несколько раз, в соответствии с количеством заявленных тем.

И, конечно, в наших тренингах используются и другие эффективные и интересные подходы к обучению...приходите и убедитесь в этом сами!

В процессе прохождения каждого тренинга, участник проводит минимум одну сессию индивидуального краткосрочного психологического консультирования в качестве консультанта (50 минут работы с клиентом), соответствующую теме тренинга, под супервизией преподавателя - Алексея Леонидовича Геращенко, в большой учебной группе  и одну сессию индивидуального краткосрочного психологического консультирования в качестве консультанта в процессе работы в малой учебной (интервизорской) группе.

В процессе прохождения всех тренингов, каждый участник проводит минимум пять (!) 50 минутных сессий индивидуального краткосрочного психологического консультирования под супервизией преподавателя в большой учебной группе и минимум шесть сессий (!) индивидуального краткосрочного психологического консультирования в малой учебной (интервизорской) группе.

Таким образом, вы постепенно и постоянно примеряете на себя роль консультанта, адаптируя ее к себе, а себя - к ней  и делаете ее своей, и в итоге получаете...
Отличный результат!

В результате обучения наши выпускники не только действуют на высоком профессиональном уровне, но и понимают зарубежных коллег в рамках единой профессиональной терминологии. Они становятся специалистами с международным профессиональным менталитетом, востребованными и конкурентоспособными.

Стоимость:

6.950 р. за каждую часть тренинга (20 ак. час.).

   Какие льготы возможны для Вас? 

• Для участников любых тренингов, проводимых в Институте эффективного тренинга в момент записи участника на этот тренинг скидка - 1000 рублей*.

• Для студентов ВУЗов, психологов и психотерапевтов (работающих по профессии), преподавателей ВУЗов, колледжей и школ - скидка - 500 рублей* с первой части первого тренинга тематической серии.
• Для супружеских пар или родственников - скидка - 500 рублей для каждого супруга или родственника**
• Для групп от 2 человек и более, скидка - 500 рублей для каждого участника*

*Скидка не суммируется с другими скидками и не действует при прохождении тренинга по специальной цене. 

**Скидка суммируется с другими скидками.

Мы делаем высокоэффективные тренинговые технологии доступными!

Вы можете записаться на этот тренинг по тел.:

8 (495) 508-79-15 ( с 11.00 - 19.00, кр. вс.), и через наш сайт !   

Количество мест ограничено, предварительная запись обязательна.

Обучившись у нас, вы сможете лучше помогать людям! Присоединяйтесь!